Школьный театр — это форма художественно-творческой самодеятельности детей, которая может быть организована в рамках внеурочной деятельности или дополнительного образования. Участники учатся актёрскому мастерству, сценической речи, пластике и другим дисциплинам.

Цель занятий в школьном театре — создание условий для воспитания нравственных качеств личности воспитанников, развития их творческих способностей, речевой и сценической культуры, воображения, эмоциональной отзывчивости средствами театрального искусства.

Задачи:

• знакомить детей с театральной терминологией и видами театрального искусства;
• вырабатывать практические навыки выразительного чтения произведений разного жанра, развивать дикцию, речевое дыхание и артикуляцию;
• развивать умение согласовывать свои действия с другими детьми;
• воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.

Некоторые элементы методики занятий в школьном театре:

• Театрализованные упражнения — совместно с детьми пишут диалоги героев, уточняют поведение героев, место и время действия.
• Ролевая игра — например, игра «Кто я?» — ученик в костюме персонажа рассказывает о «себе».
• Драматизация — самостоятельное инсценирование литературного произведения посредством ролевого исполнения по заранее составленному сценарию с применением театральных атрибутов.
• Репетиции — помогают лучше запомнить текст, продумать передвижения (мизансцены), эмоции, закрепить последовательность реплик в диалогах.

Руководитель школьного театра: Рената Рашитовна Шамиева, учитель башкирского языка.

Документы

Приказ о создании кружка школьный кукольный театр "Золотой ключик"